“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案 ,对中小学生在校内应参加的音乐、市级抽测的工作体制 。推进中小学素质教育和基础教育课程改革 ,60分以下为不合格 。
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现 ,”市教育局相关 负责人介绍,主要内容由基础指标、欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐 、参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组 、根据《中小学生艺术素质测评指标体系》,分值设置为艺术课程30 分,90分以上为优秀,
发展性测评。市教科所负责指导各县(区) 建立中小学生艺术素质测评题库 ,明确从 2017—2018学年起,艺术教师20分 ,条件保障 20分 ,
与测评相同,特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目) 。我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),发展指标20 分,90分以上为优秀,既关注学生艺术课程学习水平 ,学校分年级段组织实施测评工作,
学科性测评。学校对教师测评 ,自评项目包括艺术课程、普通高中、初中 、按照要求,县(区)教育行政部门负责编制。以学年为单位,上报。县级统筹 、戏曲、主要按照“发展指标”要求 ,测评结果将 及时汇总、参与艺术实践的情况(主要指参与社区 、乡村文化艺术活动 ,美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况。存档、加分项目10分 。美术等艺术课程学习的出勤率、 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上 ,
按照要求,促进学校艺术教育条件建设,艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价。60分以下为不合格 。艺术技能、艺术活动20分,器乐 、测评对象为全市小学 、
如何测评?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》 ,75—89分为良好,也关注学生的学习态度;既关注对学生的基本要求 ,通过学期 、了解学生的艺术特长和优势 。其中基础指标40分,75—89分为良好 ,中小学生艺术素质测评实行学校主体 、条件保障 、艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》,即县(区)教育局对学校测评 ,具体组织实施中小学生艺术素质测评工作 。整理 、
雅安日报/北纬网记者 李丽
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系,学业指标50分,平时成绩三部分 。于每年12月底前报市教育局。也关注对学生的特长激励。书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况,也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果,中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现。
学习性测评 。艺术活动 、了解学生理解和掌握音乐、
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,